一个梦，十年功，百余有，千卷书，万里路。河北科技大学的一支“小”团队用足迹丈量了河北省承德县贫困村落的每一寸土地，在育人、扶贫工作上取得了“大”成绩。团队中涌现出一批“国家万人优秀创业指导教师”、“国家优秀创业指导老师”、省级“三育人标兵”、“河北省最美教师”。他们用近十年的芳华带领学生在实践中掌握知识，在创新中回馈社会，才取得了12项国家级、30项省级荣誉的骄人成绩。河北科技大学电子商务专业教学团队秉持着“在社会实践中育人”的教学理念，深耕贫困地区，专注专业扶贫，打造了“国家一流专业”建设点。2020年，团队荣获“河北省普通本科院校优秀教学团队”等一系列荣誉称号。
一、破局——在社会实践中育人
“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”的育人方式逐渐被现代信息技术的发展浪潮所冲击，越来越多的事例证明，书本中的电子商务知识已落后于社会实践。如何破局？成为了摆在教学团队面前的一大难题。为此，系主任高文海教授曾组织教学团队从30多次的教学研讨会，50余回的专业知识分享会，千余篇电子商务创新发展教学资料中寻求破局之法。为了让学生所学紧跟时代步伐，电商系办公室的灯时常亮至深夜，老师们常常为思考解决办法彻夜难眠……一次次的研讨，一次次的更改，一次次的挫败，只为探索与时俱进的育人之法。
一次偶然的社会实践活动，却成为了打破专业育人方式难以创新发展这一困局的关键。2012年寒假，一阵急促的电话铃声不仅打破了育人方式探索的僵局而且唤醒了“沉睡”的电子商务专业知识。当时，学校要求电子商务专业教师紧急组队带领学生前往张家口市蔚县开展“体验省情，调研河北”社会实践活动。师生团队满怀期待地到达调研地，没想到迎接他们的却是零下二十多度的凛冽寒风。老师们一边联系老乡，一边为学生购置保暖衣物，一边安排着各项调研事宜。高强度的调研任务，高标准的调研要求，意想不到的恶劣条件，并未让师生们丧失斗志。他们冒着严寒，深入乡村，调研“农村经济、农业生产、农民生活”状况，探寻着“三农”的社会诉求。最终，调研成果获得一致好评。这次体验和调研彻底改变了师生们对“三农”问题的认知，为今后电子商务专业变革育人方式埋下了一粒种子。
2015年习近平总书记提出的“精准扶贫”成为各界最热议的关键词，快速响彻大江南北。电子商务专业团队师生时刻关注“精准扶贫”的开展工作，结合2012年调研河北的经历，将“利用社会调研夯实电商专业学生学习基础，利用专业知识精准帮扶贫困地区”这一工作提上日程。2016年，教学团队跟随我校第一批驻村干部来到了承德隆化县中关镇三家村、东升村和北铺子村考察，至此，拉开了“在社会实践中育人”的序幕。
2017年暑期，一群孩子跟着几位老师来到了承德县三家村。孩子们对这里的一切都显得十分好奇。破旧不堪的草屋，泥泞不平的土路，一望无际的田地，都够孩子们谈论一会儿了。不记得走过这条路多少次的高文海老师若有所思，却没有打断孩子们热烈地讨论。社会实践调研的第二天，孩子们就对当地的环境和饮食展开了各种抱怨。对于孩子们从一开始的好奇到现在的满口抱怨，高老师一点也不觉得奇怪，因为社会实践的真谛就是历练。为了让孩子们更好融入当地的生活，理解驻村干部的辛勤付出，高老师多方联系。社会实践活动逐步步入正轨，同学们一边聆听着种植大户心路历程，一边调研着农村、农业、农民变化。通过与驻村干部的交谈，同学们深刻体会到了我校驻村干部入村后给村庄做出的巨大贡献和驻村干部们的匠人精神。一场社会实践下来，同学们逐渐适应了在农村实践的生活，同老乡耕作，同驻村干部交谈，为当地发展献言献策。同学们被驻村干部的大情怀深深感动，写下《田间地头的匠人精神》这篇文章。
电子商务专业团队以考察调研为抓手，把思政教育做到了田间地头。加深了学生对国家乡村振兴发展战略的认知度和认同感，强化学生对农村发展现状的现场体验感。“作为一名新时代的大学生，我感觉肩上有责任了。”同学们在回程的路上说出了这样的一句话，学生略显稚嫩的脸庞似乎在这一刻成长了许多。面对学生们思想的升华，高老师露出了欣慰的笑容。
二、切题——专业社会帮扶育人
随着社会实践工作地不断深入，电子商务专业团队开始从实践中育人，逐渐走向专业社会帮扶育人，即围绕着精准扶贫过程中遇到系列问题，从专业视角，带领学生展开社会帮扶工作。
第一次用专业知识帮扶贫困村的故事，令高文海老师至今难忘。2017年上半年，我校驻三家村第一书记张明磊老师告诉高老师，驻村干部为了尽快让农民脱贫，动员农民种植冷棚蔬菜，由于缺乏经验和对市场估计不足，又缺少渠道资源，临近蔬菜上市，销售问题成为摆在驻村干部面前的一大难关。“滞销等于失信”，张明磊书记说，“如果这一问题处理不好，扶贫工作将处于非常尴尬的境地”。得知这一困境后，电子商务教师带领学生同驻村干部进行了数十次的实地考察和研讨。面对销售方式的分歧，老乡们的不断质疑，学生们陷入了深深的迷茫。教师团队通过知识点拨、情绪疏导等方式对学生加以引导，最终确定了“数据清单+校友资源对接”方案。由驻村干部挨家挨户收集种植信息，并预判产出量和时间，师生利用数据清单，结合市场调研情况分析汇总数据，联系校友开拓销售渠道，在校友的帮助下对接超市等流通企业。通过师生数十个日夜地不懈努力，帮助三家村销售冷棚蔬菜15万公斤，挽回经济损失近20万元。电子商务专业的师生换来了驻村干部在村民心中威望和信誉，换来了老乡们的交口称赞，换来师生帮扶工作的成果。
自那以后，每年的寒暑假期间电商专业的老师们都会带领学生去助力当地的脱贫工作，从调研三家村种植的麒麟西瓜等冷棚设施农业，到帮扶东升村引进北京油鸡等养殖产业，再到开拓北铺子村大樱桃销售渠道，每一个扶贫点都留下了电子商务专业教师和同学的足迹与身影。从三个村的电子商务发展现状考察与调研，到扶贫农产品的渠道规划与推广，再到电子商务服务资源的对接与融合，师生们充分实现了“利用专业优势为扶贫事业贡献力量”的社会价值。目前，我校电子商务系2015级和2016级的部分毕业生已经奔赴祖国各地，扎根深度贫困地区，助力脱贫攻坚工作。
三、发展——产教融合育“新”才
习近平总书记“电商作为新兴业态既可以推销农副产品、帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，大有可为！”这一高瞻远瞩给了团队极大的启示：对！到农村去，到一线去！把人才培养书写到乡村振兴的广大土地上去！
电商教学团队带领学生前往承德市隆化县以及石家庄行唐县涉农的龙头企业，走进田间地头、深入生产一线，访农户、访企业，找问题、找路径，最终将农产品网络商品化作为攻坚点。团队以赛事为桥梁，由农村专业合作社提供产品，学生团队研究农产品提供创新创意方案，从而解决农产品包装设计雷同、无法满足消费者的需求的痛点。2018年石家庄首届农产品创意大赛的成功举办，为农产品网络商品化提供了新思路。一个个学生团队，一次次头脑风暴；不清楚的知识向老师请教，不会用的工具“自学成才”，当一件件设计精美、受众明确的包装创意产品摆在合作社农户面前时，大家纷纷眼前一亮：“没想到我们农村的产品也可以做的这么高档！”受此次大赛的影响，团队又受邀组织了河北省电子商务设计大赛、井陉农产品设计大赛等多项大赛。在赛后的总结会上，每一位同学都变得比以前更加自信，言语间也充满了自豪，“原来我们的专业可以做这么多有意义的事情，真的帮扶到了那些有需要的农户。”大家对专业似乎不再迷茫，眼神中也多了几分坚毅。
“以赛育人”是电子商务专业一直以来的优秀传统，每年各类创新创业赛事开始之前，都会有大量的学生团队报名参与。大家热情高涨，可面临项目选题时却又都犯了难，要么选得过大过空，要么过小过窄。老师们看到了这一点，便将大家聚集到一起，一点一点地梳理着专业帮扶的点点滴滴，鼓励大家将过程中大家所见所闻所感总结归纳，围绕乡村振兴主题，基于所考察及服务的对口扶贫村，深入挖掘需求痛点，从中去形成有实际意义的创新创业项目。老师们的讲解和点拨使得原本茫然无措的学生团队豁然开朗。“对啊，我们见到了这么多实实在在地亟待解决的问题，这是多么有意义的项目素材啊！”一位肆零肆团队成员曾这样说过。需求的真实和迫切、产业分析思维和视角、运营模式的科学性和有效性、坚持从农村需求出发回到农村应用中去，这一切使得电子商务专业的学生团队参赛项目常常能在众多方案中脱颖而出，在国内多项创新创业类赛事中屡获佳绩，其中“肆零肆”创业团队获得国家特等奖一项，其余团队获得国家级及省级奖40余项。办公室里、团队工作室中，经常回响着大家的欢呼声和喝彩声，“老师，商业模式构建的问题我们突破了”，“我们的项目入围国赛了”……感受着学生们肉眼可见的成长，电商专业知识的不断更新，团队教师欣喜万分。
几年下来，电子商务专业团队带领学生参加的电子商务专业服务达200项，先后通过培训、资源对接、农产品创意大赛等方式扶持过石家庄地区、承德地区、张家口、保定地区等53个县。培训涉农龙头企业、专业合作社、种植大户、返乡青年创业者、三支一扶人员、乡村干部等共计万人次。帮扶23家专业合作社开展农产品创意、包装和设计共计56款产品；帮扶贫困地区销售农产品近百万斤。这一串串数字，就像一枚枚闪光的徽章，这光芒凝聚成了学生满满的社会服务意识和沉甸甸的责任。
在专业社会帮扶过程中，电子商务专业团队谱写了新的育人故事——将扶贫产业与专业教育专业过程相融合，让学生团队带着创业项目进入专业学习，打造“探中学，学中做，做中创”的教学场景。经过多年的探索和实践，联合校友共同打造的“校优特品”实战平台，已在《网络营销》课程教学应用中初见成效，形成了网络营销大赛、农产品创意赛等产教融合育人成果，在业界具有很好的口碑效应。
电子商务专业团队紧密围绕专业帮扶，把思政教育、专业教育、劳动教育和创新创业教育有机融入到服务乡村振兴中，把数字经济的种子播撒在田野上，把学生带进乡村振兴的伟大事业上。电子商务专业团队带领学生用满腔热血，借助“专业帮扶”搭起的农村致富桥，也为人才培养按下了“加速键”。在实践中、在体验中、在探索中，电子商务专业师生收获了更多的惊喜与希望。未来，电子商务教学团队定不忘风雨来时路，继续在乡村振兴的大地上书写育人故事……
